Iskolanap és kiállítás a Zmaj iskolában
A szenttamási Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola november 24-én, kedden ünnepelte az iskola 65. születésnapját. A színes, kétnyelvű ünnepi műsor, amelyen először Munjin Szokola Erika, igazgatőnő köszöntötte a vendégeket és a jelenlévőket, az iskola előcsarnokában kezdődött 16 óra 30 perckor. Az énekkar mellett az alkalmi műsorban a diákok szavalatokkal, ritmikus táncokkal és vidám jelenetekkel szórakoztatták a jelenlévőket.
Az ünnepség ezután az iskola ebédlőjében folytatódott, ahol a vendégek, az önkormányzat képviselői, az iskolaszék tagjai, a támogatók, az intézmény dolgozói, nyugdíjasai és a rendezvény díszvendége, az iskola egykori diákja, Végel László és neje közös fogadáson vettek részt.
A jeles évforduló az idén nemcsak a tarka műsorról marad emlékezetes, hanem az Iskolánk múltjából elnevezésű kiállításról is, amelyet külön erre az alkalomra az iskola dolgozói Munjin Andrea és Hustyi Károly készített. A bejárat melletti tanteremben olyan tárgyak, iskolai kellékek kerültek a látogatók elé, amelyek évtizedekkel ezelőtt még nélkülözhetetlenek voltak az általános iskolai oktatásban. Az 50-60 éves anyakönyvek és naplók között az egyik legérdekesebb tárgy mindenképpen a régi iskolapad, amely a rajta található kalamárissal együtt talán a múlt század elejéről maradt az iskolában. Ugyancsak látható volt a község egyik legrégebbi, sárgarézből készült iskolacsengője, továbbá egy mechanikus számológép 1962-ből, tintaitató 1950-ből, diafilmvetítő 1960-ból, földgömb 1937-ből, episzkóp 1980-ból, egy 1988-as gyártmányú számítógép, egy Tesla gyártmányú orsós magnetofon 1966-ból, táskalemezjátszó 1962-ből és még sok más taneszköz. Ez alkalommal külön kiállításra kerültek a régi iskolai fotók, a különböző versenyeken nyert serlegek és oklevelek, azaz összesen mintegy 50 tárgy. A kiállítás helyszűke miatt csak két napig volt látható, de mint azt az iskolában megtudtuk, az összegyűjtött tárgyakat egy helyre raktározzák, és a közeljövőben esedékes egy állandó kiállítás megnyitása is.
P. L.
